Kisi-kisi Ujian Sekolah

Materi	Indikator Soal	No. Soal	Bentuk Soal
(5)	(6)	(7)	(8)
Menerapkan perangkat lunak pengolah kata (Word Processing) untuk menghasilkan Informasi	· Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah kata. · Kegunaan pengolah kata dalam kehidupan sehari-hari. · Menyimpan dan membuka naskah yang telah diketik. · Mencetak naskah. · Mampu melakukan proses editing. · Mampu melakukan operasi blok	1 1 2 8 3 4,5 10	PG Essai PG PG PG PG PG
Mengubah tampilan naskah	· Mampu melakukan perapian teks · Memberikan dropcap pada naskah · Mampu melakukan perubahan tampilan karakter · Mengatur jarak antar baris kalimat	6 7 9 5	PG PG PG Essai
Menerapkan perangkat lunak spreadsheet untuk mengolah angka	· Bekerja dengan Excel. · Mengenalkan dan menggunakan alamat sel. · Menggunakan format cells. · Mengenal Microsoft Excel termasuk elemen dasar	13,20,22,24 14,19 15,16,21 17 2	PG PG PG PG Essai

Pengolahan angka memakai fungsi-fungsi yang disediakan oleh aplikasi Excel	· Menggunakan fungsi logika sederhana dengan benar dan baik · Membuat rumus terhadap sel-sel terkait menggunakan formula atau fungsi yang ada. · Menggunakan fungsi vlookup dan hlookup	12,18 23 15,25 11 4	PG PG PG PG Essai
Sejarah Bahasa Pemograman Komputer	· Kemampuan memahami perkembangan bahasa pemrograman computer.	30,33	PG
	· Mengenal aplikasi Visual Basic yang digunakan · Kemampuan mengenal objek-objek di dalam VB	3 38	Essai PG
Perbedaan operator dan cara mendeklarasikan variabel dan perbedaannya.	· Kemampuan membedakan jenis operator yang digunakan. · Kemampuan untuk mendeklarasikan suatu variabel · Kemampuan membuat suatu program yang sangat sederhana	26,28 32,37 31,35 36,39,40 27	PG PG PG PG PG
IF … THEN dan FOR … NEXT	· Kemampuan untuk membuat program dengan percabangan tunggal · Kemampuan membuat program pengulangan	29 34	PG PG

Hasil Essai mid test TIK

Saya baru selesai periksa seluruh essai mid genap TIK.

Berikut hasilnya (Nilai max esai= 20)

Jumlah peserta yang ikut 244 orang

Rata-rata = 15,44

Yang dapet 20 = 28 orang

Yang dapet 19 = 20 orang

Yang di atas rata-rata = 129 orang

Yang di bawah 12 = 34 orang

Yang di bawah 10 = 5 orang

Komentar saya melihat jawaban sewaktu periksa:

• Banyak sekali yang membuat program pengulangan tetapi lupa menambahkan perintah next di akhir program.
• Banyak yang lupa menambahkan textbox1.text lagi atau memakai tanda &=
• Looping itu apa? kok banyak yang jawab melompat(kayak maen basket aja) atau pengurutan angka (ada teknik pengurutan bernama sorting, ini tidak diajarkan pada tingkat SMP)

Ada 2 orang yang belum ikut mid test: Iwan 9E/17 dan Karina 9F/23, kepada kalian berdua saya doakan cepat sembuh dan sehat kembali.

Demikian hasil periksa. Kepada 28 orang, saya ucapkan selamat dan terima kasih sudah belajar dengan baik.

Sang Pendahulu Komputer

Ini link bagus buat bahan belajar sejarah.

Silahkan dibaca

http://www.kaskus.us/showthread.php?t=3248663

Loop dalam Loop

Buat pola angka seperti ini
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10

silahkan kirim e-mail atau tunjukkan hasil kerjaannya pada saat pelajaran berikutnya. Terima kasih

Jawaban Looping

Jumlah PR yang terkumpul 86. Sementara saya periksa, ini jawabannya.

1. ini definisi looping:

A loop is a group of programming statements that are executed repeatedly. Loops provide an effective tool for processing large amounts of data.

dari wikipedia:
A loop is a sequence of statements which is specified once but which may be carried out several times in succession.

2. Untuk dijadikan referensi berapa kali pengulangan dilakukan. (Counter) atau pengulangan dilakukan terus menerus sampai kondisi terpenuhi.

dari wikipedia:
a loop counter is the term often used to refer to the variable that controls the iterations of a loop

3. For ... Next,
Do ... Loop While ...,
Do ... Loop Until ...,
While ... End while,
Do Until ... Loop,
Do While ... Loop

4.
for x as integer = 10 to -10 step -1
textbox1.text = textbox1.text & x & controlchars.newline
next x

5. Agar dapat turun baris di dalam property text pada objek tertentu.

Looping

Selamat Tahun Baru 2010

PR Sukarela pertama di tahun ini.

0. Tuliskan nama, kelas dan nomor.

1. Apa yang dimaksud dengan pengulangan?
2. Apa gunanya counter / kondisi di dalam pengulangan?
3. Sebutkan minimal 3 pengulangan dalam bahasa pemrograman!
4. Buatlah program yang dapat menampilkan angka dari 10 sampai dengan -10 di dalam objek textbox1
5. Apa gunanya kode 'controlchars.newline'?

Silahkan kirim jawaban anda ke e-mail

Jawaban ditunggu paling lambat hari Senin 11 Januari 2010 jam 23:59.

Kunci jawaban akan dipublikasikan tanggal 12 Januari 2010 jam 08:00

Ulangan praktek pengulangan akan dilaksanakan tanggal 13 dan 14 Januari 2010

Operator dan If

Silahkan buat PR terakhir tahun ini.

"Operator dan If"

0. Tulis Nama, Kelas, Nomor. (biar ngak lupa)

1. Tulis hasil perhitungan dibawah ini

• 10 + 3 =
• 10 * 3 =
• 10 \ 3 =
• 1107 \ 13 =
  
• 1107 mod 13 =

2. Apa fungsi dari perintah MsgBox()? Bagaimana cara penulisannya agar tampilannya bagus?

3. Apa fungsi dari perintah isnumeric()?

4. Apa perbedaan dari perintah End dan Return?

5. Buatlah program yang dapat memeriksa apakah bilangan yang dimasukkan ganjil atau genap.

Jawaban ditunggu paling lambat tgl 9 November 2009 jam 23:59. Kirim ke e-mail atau FB.

Ada 76 siswa yang membuat PR.

Ada yang tidak mengerjakan nomor nol. (duh....)

Hati-hati! Lihat tanda operator (\) dan (/). Banyak yang salah jawab.